Curso de Educação Física do PARFOR realiza práticas de Aprendizagem Motora em Floriano
A postura em decúbito ventral é praticada para permitir o entendimento da aquisição motora ainda no bebê
O ensino de habilidades motoras constitui um dos objetivos da Educação Física Escolar. Para isso, o profissional licenciado em Educação Física, utiliza dos conhecimentos da área de Aprendizagem Motora no planejamento de aulas que sejam mais significativas para os estudantes e que permitam o pleno desenvolvimento de habilidades mais complexas exigidas nas diferentes modalidades esportivas. Por meio da compreensão dos conceitos e teorias envolvidos na Aprendizagem Motora, torna-se possível ensinar uma nova habilidade, utilizando as estratégias mais eficientes para isso.
Na quarta-feira (02/8), os discentes do curso de Educação Física da turma do PARFOR/UFPI Polo Floriano participaram da aula prática ministrada pela Prof.ª Dionis Machado, na disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. A docente explica que estas atividades práticas são essenciais para que o futuro profissional de Educação Física possa compreender, no seu próprio corpo, como acontece a aquisição de uma nova habilidade motora.
Para a cursista Amanda Guedes, a aula permitiu o treino de aptidões físicas essenciais à aprendizagem motora, como flexibilidade, força muscular e resistência cardiovascular. A aluna acrescenta que o aprendizado foi exitoso e permitiu um maior conhecimento e controle do próprio corpo na execução das atividades propostas.
Os cursistas também puderam discutir como aplicar os conceitos de Aprendizagem Motora em função das diferentes fases do desenvolvimento, salientando a necessidade do profissional de Educação Física na Educação Infantil, momento em que a criança adquire e aperfeiçoa uma variedade de habilidades. Igualmente discutiu-se a necessidade da Educação Física Escolar no Ensino Médio, a qual pode contribuir com atividades de relaxamento visando a Saúde Mental de adolescentes que estão se preparando para o ENEM.
A evolução da Educação Física no contexto social, técnico e científico é perceptível nas últimas décadas e o PARFOR tem buscado oferecer ao alunado o que há de melhor para sua capacitação. Desta forma, espera-se contribuir na formação de novas gerações mais ativas e saudáveis, que serão capazes de viver numa sociedade mais harmônica.
Cursistas se reúnem ao final das práticas para discutirem os conceitos apresentados em cada atividade proposta