UFPI recepciona 379 profissionais selecionados em Encontro de Formação Pedagógica do PARFOR/PARFOR Equidade
Com o tema “Diálogos sobre interculturalidade, diversidade e inclusão na formação de professores(as) da Educação Básica, foi realizado na sexta-feira (19), o Encontro de Formação Pedagógica do PARFOR/PARFOR Equidade UFPI, evento destinado a recepcionar os 379 candidatos(as) selecionados(as) para o período letivo 2026.1. Mesa de honra do evento Durante a abertura, a Reitora da UFPI, Profa. Nadir Nogueira, ressaltou a importância do evento e do alcance que o Programa possui no âmbito da Instituição. “Só a educação pode nos proporcionar momentos como esse. O coração fica aquecido em ver esse auditório lotado. A Profa. Glória Ferro nos dá uma aula sobre o PARFOR quando ela fala sobre suas dimensões, considerando o tripé de uma instituição de ensino superior, pois precisamos ir além da formação do ensino, precisamos avançar para a extensão e para a pesquisa, trazendo esse ambiente para o nosso cotidiano, para nossa prática e para a nossa sala de aula, mostrando para nossos alunos que não se faz ciência sem tecnologia. Que vocês saiam daqui motivados para que possamos continuar contribuindo com os indicadores educacionais do nosso estado e do nosso país”. Reitora da UFPI, Profa. Nadir Nogueira A Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro, enfatizou que sempre quando participa das atividades do PARFOR lembra da verdadeira missão da universidade pública. “A Universidade está onde as pessoas estão aprendendo, ensinando e transformando realidades. E o PARFOR talvez seja uma das expressões mais bonitas dessa missão. Ao longo dos anos, o programa levou a UFPI para os municípios de todas as regiões do nosso estado, garantindo acesso à formação superior para milhares de professores de educação básica. Com o PARFOR Equidade, ampliamos esse compromisso ao atender as demandas relacionadas à educação escolar. Indígena, quilombola, bilíngue de surdos e inclusiva, reafirmando o compromisso da UFPI com a inclusão, a diversidade e a justiça social”. Pró-Reitora de Ensino de Graduação, Profa. Gardênia Pinheiro Para a Profa. Glória Ferro, Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, o Programa representa um elo vital entre a universidade e a educação básica. “É visível o impacto da formação oferecida por meio do PARFOR na educação do país e, particularmente, no Piauí. O ponto de partida do processo formativo há de ser a prática pedagógica, a sala de aula. Temos que garantir essa unidade entre teoria e prática, temos que garantir essa aproximação do espaço formativo, em tese a Universidade, com a escola básica. O projeto formativo do PARFOR tem como foco uma educação para a equidade social, que respeita a diversidade e valoriza a interculturalidade”, afirmou. Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro Parabenizando os candidatos selecionados e todos que integram o Programa, o Prof. João Benvindo de Moura, Coordenador Adjunto do PARFOR/UFPI, enfatizou que possui a melhor equipe de trabalho que poderia ter. “Já estive na gestão de vários programas, comissões, na direção do CCHL/UFPI, mas nada se compara à grandiosidade do PARFOR. Não somente a grandiosidade numérica, mas sobretudo, social e acadêmica. A experiência mais prazerosa de todas está sendo no PARFOR por várias razões. E os resultados que temos alcançado ao longo dos anos nos mostra que estamos no caminho certo”. Coordenador Adjunto do PARFOR/UFPI, Prof. João Benvindo de Moura A Profa. Lucineide Morais, Coordenadora Adjunta do PARFOR Equidade/UFPI, ressaltou que essa edição especial do Programa amplia o alcance social, levando a universidade a espaços que ela nunca havia chegado antes. “Quando falamos sobre a necessidade de nos dedicarmos à qualidade dos cursos do PARFOR, é porque não são cursos precarizados. Os alunos do PARFOR Equidade não são exclusivamente indígenas, quilombolas, surdos nem pessoas com deficiência. As turmas são heterogêneas, eles são públicos preferenciais, mas eles não são exclusivos. Então, a ideia qual é? Não é formar para eles entre eles, é formar para mudar a mentalidade. São professores que vão formar outros professores. Então, daí a responsabilidade de vocês, porque eles são pioneiros, eles serão os primeiros a formar alunos com outra mentalidade, com outras perspectivas, vão entrar nas escolas”, explicou. Coordenadora Adjunta do PARFOR Equidade/UFPI, Profa. Lucineide Morais A Coordenadora do curso de Letras-Português, Profa. Beatriz Gama, destacou que o evento foi muito proveitoso. “Acredito que nós pudemos não só receber todos os candidatos, como reencontrar várias pessoas, e algumas delas estão pela primeira vez também. Mas foi um momento de muita aprendizagem, de muito compartilhamento, afeto e de celebração também desse momento. Todos os selecionados estão de parabéns. E eu, da minha parte, estou muito feliz por estar aqui de volta à coordenação do curso de Letras-Português. E estou aqui muito feliz, animada, querendo colaborar. Eu realmente acredito na importância dessa formação feita em compartilhamento, essa Pedagogia da Alternância para que a gente possa realmente contribuir pra educação no Piauí”. Coordenadora do curso de Letras-Português, Profa. Beatriz Gama, durante reunião com os professores selecionados para o curso De acordo com o Coordenador do Polo do PARFOR Equidade/UFPI de Currais-Sede, Prof. Marciel de Araújo Castro, o Programa está transformando a educação do município. “Quero dizer que estou muito feliz com o evento e quero também enfatizar que o PARFOR está mudando a realidade da nossa região, levando a Universidade para dentro das nossas comunidades e este encontro veio reforçar esse compromisso do PARFOR na transformação da nossa educação", avaliou. Coordenador do Polo do PARFOR Equidade/UFPI de Currais-Sede, Prof. Marciel de Araújo Castro, ao lado das professoras Glória Ferro e Lucineide Morais Representando os professores formadores selecionados, a Profa. Virna Teixeira, que atuará no curso de Letras-Português, no Polo de Luzilândia, falou sobre a importância do evento. “Que dia especial. Há dois anos venho atuando no PARFOR/UFPI como professora formadora do curso de Letras-Português. Nunca imaginei que faria parte da mesa de abertura, representando o conjunto dos professores e professoras que, de forma competente e engajada, faz parte desse grande trabalho, responsável por implementar uma educação transformadora em diversas regiões do Piauí. Somente a UFPI e a Coordenação Institucional e Adjunta do PARFOR poderiam me proporcionar um momento tão único e especial. Muito obrigada. Sinto-me absolutamente honrada e grata”. Profa. Virna Teixeira (primeira da esquerda para a direita) durante abertura do evento O evento contou com a palestra “Os Novos Decretos da PNEEI: O Ensino Colaborativo na Formação de Professores para a Equidade”, ministrada pela Profa. Alessandra Castelini (UFPI/CSHNB), coordenadora do Projeto MULTILab UFPI, co deiação da Profa. Ana Valéria Lustosa (Coordenadora do Curso de Educação Especial Inclusiva do PARFOR Equidade/UFPI). Profa. Alessandra Castelini durante palestra A programação prosseguiu no turno da tarde no Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), em salas específicas para cada curso, onde foram abordados outros temas importantes para o planejamento das atividades acadêmicas do semestre letivo, como o regulamento do PARFOR/PARFOR Equidade, as normas de funcionamento dos cursos de graduação da UFPI, a especificidade e a logística de funcionamento do PARFOR/PARFOR Equidade no âmbito da UFPI, com destaque para a organização dos tempos e espaços formativos. O evento proporcionou mais um momento de rica troca de saberes entre coordenadores(as) e formadores(as), reverberando na seleção de estratégias e dinâmicas formativas necessárias para o aprimoramento da qualidade do ensino. Confira o vídeo e mais fotos do evento:
UFPI realizará Encontro de Formação Pedagógica do PARFOR/PARFOR Equidade nesta sexta-feira (19)
Com o tema “Diálogos sobre interculturalidade, diversidade e inclusão na formação de professores(as) da Educação Básica, será realizado nesta sexta-feira (19), o Encontro de Formação Pedagógica do PARFOR/PARFOR Equidade UFPI, evento destinado a recepcionar os 379 candidatos(as) selecionados(as) para o período letivo 2026.1. O Encontro tem por objetivo fomentar o debate acerca da importância da formação de professores(as) em serviço na educação básica, na perspectiva da interculturalidade, diversidade e inclusão, como condição indispensável à construção de uma educação cidadã e inclusiva, comprometida com a redução das desigualdades sociais e com um projeto de sociedade justa e equânime. Além disso, abordará a especificidade e a logística de funcionamento do PARFOR/PARFOR EQUIDADE no âmbito da UFPI, contextualizando o projeto formativo do Programa, destacando a organização de tempos e espaços formativos, o regulamento e as normas de funcionamento dos cursos de graduação da UFPI e o planejamento das atividades acadêmicas que serão desenvolvidas no período letivo 2026.1. Nos termos do item 4.7 do Edital Nº 24/2026, “O(a) candidato(a) selecionado(a) deverá participar, obrigatoriamente, de evento de formação pedagógica que abordará a logística de funcionamento do Programa e as orientações necessárias para o planejamento das atividades do semestre letivo, tendo em vista a modalidade de oferta dos cursos do PARFOR/PARFOR Equidade no âmbito da UFPI”. Modalidade do evento: Presencial Data do evento: 19 de junho de 2026 (sexta-feira) Local do evento: Manhã (8 às 12 horas) - Cine Teatro da UFPI (Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina). Tarde (14 às 18 horas) – Salas do Centro de Ciências Humanas e Letras - CCHL. Confira a programação do evento.
Resultado final da seleção para Professor(a) Formador(a), Formador(a) Intérprete e Monitor(a) de Inclusão para o PARFOR/PARFOR Equidade UFPI
A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), torna público o resultado final do processo seletivo simplificado de Professor(a) Formador(a), Formador(a) Intérprete e Monitor(a) de Inclusão para atuarem nos cursos ofertados pelo Programa, no período letivo 2026.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Resultado final – Professor(a) Formador(a) Geral. Resultado final - Professor(a) Formador(a) Específico - Errata publicada em 16/06/2026. Resultado final – Professor(a) Formador(a) Específico. Resultado final – Formador(a) Intérprete Geral. Resultado final – Formador(a) Intérprete Específico. Resultado final – Monitor(a) de Inclusão Geral. Resultado final – Monitor(a) de Inclusão Específico. Errata do resultado final. Informações sobre o evento de Formação Pedagógica: Nos termos do item 4.7 do Edital Nº 24/2026, “O(a) candidato(a) selecionado(a) deverá participar, obrigatoriamente, de evento de formação pedagógica que abordará a logística de funcionamento do Programa e as orientações necessárias para o planejamento das atividades do semestre letivo, tendo em vista a modalidade de oferta dos cursos do PARFOR/PARFOR Equidade no âmbito da UFPI”. Modalidade do evento: Presencial Data do evento: 19 de junho de 2026 (sexta-feira) Local do evento: Manhã (8 às 12 horas) - Cine Teatro da UFPI (Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina). Tarde (14 às 18 horas) – Salas do Centro de Ciências Humanas e Letras - CCHL. Confira a programação do evento. Vinculação ao Sistema de Controle de Bolsas e Auxílios (SCBA): Para fins de vinculação ao Sistema de Controle de Bolsas e Auxílios (SCBA) e recebimento de bolsas, os candidatos selecionados deverão enviar para o e-mail do processo seletivo (Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.), até o dia 01/07/2026 (prazo máximo), conforme previsto no cronograma da seleção, os seguintes documentos: a. Plano de Ensino contendo o Cronograma de Atividades de Disciplina (Anexo IX do Edital); b. Caderno de Apoio Pedagógico (Anexo X do Edital); c. Plano de Trabalho do Professor Formador do PARFOR/PARFOR Equidade da UFPI referente às atividades complementares a serem desenvolvidas no âmbito do SIMPARFOR - Seminário Interdisciplinar do PARFOR ou do INTERPARFOR - Seminário Intercultural do PARFOR Equidade (Anexo XI do Edital); d. Ficha de Cadastro e Termo de Compromisso do Bolsista (Anexo XIII do Edital). Para mais informações, acesse: seletivoparforufpi.com.br.
Livros e Proseado: Coordenador do Curso de História do PARFOR/UFPI lança livro sobre a desertificação em Gilbués durante programação do 24º SaLiPi
A Editora da Universidade Federal do Piauí (EDUFPI) promoveu, durante a programação do espaço “Livros e Proseado”, no 24º Salão do Livro do Piauí (SaLiPi), da terça-feira (09) o lançamento do livro Desertificação em Gilbués-PI, de autoria do professor Dalton Melo Macambira, Coordenador do Curso de História do PARFOR/UFPI, docente do Departamento de História da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA). Na foto, o professor Dalton Macambira ao lado da Reitora Nadir Nogueira; do vice-reitor Edmilson Moura; e do professor José Arimateia Dantas A Reitora da UFPI, professora Nadir do Nascimento Nogueira, marcou presença no lançamento e ressaltou a importância do SaLiPi como espaço de divulgação científica e cultural, destacando a participação de pesquisadores da Universidade na programação do evento. “Cada edição a gente vê o Salipi crescendo ainda mais, e essa edição foi extremamente diferenciada, com vários escritores, lançamento de livros e bate-papo com figuras importantes. A Universidade Federal do Piauí tem orgulho de ser parceira e de ter trazido o Salipi para o ambiente da Instituição”, disse. Durante o lançamento, o autor destacou que a obra apresenta uma análise histórica sobre o processo de desertificação em Gilbués, município localizado no sul do estado, reconhecido por concentrar a maior área de desertificação do Brasil. O professor Dalton Macambira explicou ainda que o livro é resultado de sua pesquisa de doutorado e reúne anos de investigação sobre as transformações ambientais ocorridas na região de Gilbués. Segundo o autor, o trabalho busca compreender as origens históricas do fenômeno e discutir fatores que contribuíram para a degradação ambiental observada atualmente. “O Brasil, especialmente o Nordeste, possui quatro grandes áreas de desertificação, e Gilbués é a maior delas em extensão de áreas degradadas. Ao longo da pesquisa, percebi que algumas interpretações consolidadas sobre a origem desse processo precisavam ser revistas”, explicou o docente. Prof. Dalton Macambira com a Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro Para o autor, além de contribuir para os estudos ambientais, a publicação também amplia as discussões sobre a história do Piauí e a relação entre sociedade e natureza. “É uma contribuição à historiografia piauiense, trazendo novas interpretações sobre um tema de grande relevância para o estado”, afirmou. O lançamento reuniu familiares, professores, estudantes e gestores da Universidade, entre eles o vice-reitor da UFPI, professor Edmilson Miranda de Moura, o diretor do Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL), professor Vitor Sandes, a pró-reitora de Ensino de Graduação, Gardênia Pinheiro e outros professores da instituição. O evento integra a agenda de atividades do projeto “Livros e Proseado”, espaço dedicado à divulgação de obras acadêmicas, literárias e científicas produzidas por autores e pesquisadores piauienses. Informações: COORDCOM/UFPI. Confira a programação completa do espaço Livros e Proseado.