Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI participa de encontro com municípios e articuladores RenaPAR-PARFOR na capital maranhense

Nessa segunda-feira, dia 23 de fevereiro, a Coordenadora Institucional do PARFOR/UFPI, Profa. Glória Ferro, esteve em São Luís (MA), para participar do encontro com municípios e articuladores RenaPAR-PARFOR como política estruturante. 

Profa. Glória Ferro e Lorena Lins, Coordenadora de Formação Docente e Valorização das Licenciaturas da CAPES

O evento foi realizado pela Secretaria de Educação do Estado do Maranhão e contou com a presença de duas palestrantes nacionais: Lorena Lins, coordenadora de Formação Docente e Valorização das Licenciaturas da CAPES, e Laís Rodrigues, coordenadora de apoio à Gestão Educacional da Secretaria de Educação Básica do MEC, além de outros especialistas convidados.

Evento ocorreu no Centro de Convenções da UFMA

Realizado na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), o evento incluiu palestras e workshops sobre as diretrizes do Novo PAR (ciclo 2025-2028) e a integração do PARFOR como política de formação docente no âmbito do planejamento educacional, tendo como público-alvo secretários municipais de educação, articuladores do PAR, equipes técnicas da SEDUC e representantes de instituições de ensino superior.

Alciane Gonçalves (Secretária do PARFOR/UFPI), Profa. Glória Ferro, Lorena Lins e Rayla Oliveira (Secretária do PARFOR/UFPI)

Segundo a Profa. Glória Ferro, que esteve acompanhada das Secretárias do PARFOR/UFPI, Alciane Gonçalves e Rayla Oliveira, o evento foi bastante produtivo porque discutiu os alinhamentos necessários para o processo de implantação de novas turmas do PARFOR, que já está em curso.

Profa. Glória Ferro durante evento

O Novo PAR é o instrumento de diagnóstico e planejamento que organiza a assistência técnica e financeira da União aos estados e municípios. Já o PARFOR, programa da CAPES criado em 2009, já formou cerca de 63 mil professores e atualmente conta com mais de 18 mil docentes em formação, incluindo vagas para educação indígena, quilombola, do campo, especial e bilíngue de surdos.

Saiba mais sobre o Novo PAR: https://novopar.mec.gov.br/

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